Los chicos van al museo de ciencias | Unschooling Vlogs Ep. 19

Tuve una reunión de trabajo en Alcobendas y los chicos aprovecharon para visitar el Museo de Ciencia y Tecnología que hay en esa ciudad. Ya lo conocían pero es una visita que siempre apetece repetir.

Unschooling vlog: julio 2016

Nunca sé cómo responder a la típica pregunta de "¿cómo es un día en vuestra vida?". No puedo explicar cómo es nuestro día a día porque no hay dos días iguales, ni dos semanas iguales. Influye el hecho de ser unschoolers, claro. Eso significa que no separamos el aprendizaje del resto de la vida y, por tanto, no tenemos una programación académica para nuestro hijo, ni tenemos un calendario ni un horario de estudio. Pero influye también (y quizás en mayor medida) el hecho de que tampoco separamos el trabajo del resto de la vida.

¿Vacaciones? ¡No sabemos lo que es ni queremos saberlo! En cualquier momento y desde cualquier lugar, podemos estar trabajando. El otro día, por ejemplo, me desperté a las seis y, sin salir de la cama ni encender la luz, sólo con la escasa luz que entraba ya por la ventana abierta, diseñé un taller completo de educación financiera que voy a dar en los próximos meses. Eso es trabajo. A las 8 estaba terminado y aún tenía todo el día por delante. No había tenido que dejar a los niños al cargo de alguien, puesto que aún estaban durmiendo.

O ayer por la noche, por ejemplo. Cuando fui a coger el ordenador para apagarlo, vi que tenía un email de una persona que quería una asesoría de La desescolarización interior. Le contesté, me contestó a vuelta de correo y en menos de 7 minutos habíamos concertado una cita para la semana que viene. Eso, también es trabajo. 7 minutos a las 11 de la noche.

La semana pasada, por poner otro ejemplo, estábamos hablando con unos amigos y nos contaron que estaban  muy ilusionados poniendo en marcha un nuevo negocio. Les comentamos que hacemos vídeos promocionales y ¡voilà! Servicio contratado.

Todo eso es trabajo. No tenemos un horario ni un lugar para hacerlo, en su mayoría. Así que la pregunta de "¿cómo es vuestro día a día?" se hace difícil de responder. Por eso ahora os lo contamos en vídeos. Intentaremos hacer un resumen mensual de algunas de las actividades que hayamos hecho, con nuestras reflexiones sobre lo que hacemos y por qué.

Éste es el resumen de julio.

Madrid con niños

En julio nos visitó mi prima Olga, que tiene 11 años y vive en Menorca. Quería desglosar en el blog todo lo que hicimos con ella pero, a falta de tiempo, dejo este resumen por si os ayuda a coger ideas de cosas que hacer con niños en Madrid.

Visitamos el museo del Prado e hicimos el juego de pistas que tienen para niños. Olvidé que no se pueden hacer fotos dentro del museo pero, para una que hice, me apetece publicarla.

El zoológico es visita obligada cuando vas con niños. Yo siempre tengo sentimientos encontrados porque me apena ver a los animales cautivos y fuera de su hábitat, pero también es cierto que si no fuera por estos lugares, a la mayoría de ellos no podríamos verlos nunca y tal vez ni los conoceríamos. 

Fuimos -una vez más- a ver el cambio de guardia en el Palacio Real, ya que la visita de Olga coincidió con el primer miércoles de mes, que es cuando puede verse este evento (de octubre a julio). A mi, la verdad, la parte que más me gusta es la retirada, cuando ya se ha hecho el cambio y casi todo el mundo se ha ido (o se ha quedado escuchando el concierto delante del Palacio). Ver cómo se van relajados, charlando (o whatsapeando), desmontan y meten a los caballos en los camiones.

El Palacio por dentro no lo visitamos porque a Olga no le interesaba y Damián ya lo conoce, pero es una visita que merece la pena, aunque sólo sea por la armería.

También dimos un par de vueltas en el bus turístico. Soy muy fan de los autobuses turíticos porque te permiten tener una idea general de cómo es una ciudad, qué tipo de barrios tiene, qué edificios, etc y, al menos a mi, me ayuda a ubicarme.

Pero antes de eso fuimos artífices y testigos del primer viaje de Olga en tren. Cuando vas por primera vez de un sitio tan pequeño como Menorca a una ciudad grande como Madrid, hay algunas cosas que debes hacer, como coger el metro y el cercanías.

Visitamos también el castillo de Manzanares el Real, donde los niños disfrutaron de lo lindo. Antes, para ambientarnos, pasamos por Pedrezuela porque había una feria medieval.

Cuevas prehistóricas de Serinyà

Familias en Ruta organizó un campamento para familias en el prepirineo de Gerona y nos invitaron a participar con mi taller de Desescolarización Interior (que, según me cuentan, ha dejado muchas conciencias removidas y muchas neuronas revolucionadas). Se agradece un encuentro así porque, en general, las actividades que se organizan en verano o son para niños o son para adultos, pero no para todos juntos.

Una mañana, mientras los demás estaban haciendo un circuito multiaventura  (tirolina, bosque vertical, etc; nosotros somos un poco cobardes para eso) decidimos visitar las cuevas prehistóricas de Serinyà, que estaban muy cerquita. Las cuevas fueron habitadas por neanderthales y ahora hay una exposición temporal de restos encontrados allí. Normalmente todo lo que se encontró en esas cuevas se expone en el museo arqueológico de Banyoles (que también visitamos).

Empezamos la visita con un vídeo explicativo que tuvieron la deferencia de ponernos en castellano, aunque a esa hora estaba previsto el pase en catalán. Después visitamos las cuevas sirviéndonos de las audioguías. Aunque no hay una versión infantil, Damián la escuchó completa y le resultó muy interesante.

La sorpresa fue que, por el mismo precio de la entrada (6€ los adultos y 2,5€ los jóvenes de 6 a 25 o estudiantes con acreditación) durante el mes de agosto se realizan talleres para niños. Así que mi recomendación es que, si estáis por la zona o si pensáis visitar las cuevas, procuréis hacerlo en este mes.

Hicimos todas las actividades disponibles:

Pintura ruprestre (eso sí, en una pared artificial para que pueda borrarse y puedan usarla otras personas).

Tiro con arco (no cazas, no comes).

Fuego. La pena es que no nos dejaron hacerlo, pero mientras la monitora lo hacía nos iba contando cómo es la técnica y también las leyendas urbanas que hay sobre el fuego (como que frotando dos piedras cualesquiera puedes conseguirlo).

Fabricación de herramientas. Vimos cómo y con qué se fabricaban las herramientas en distintos períodos de la prehistoria y para qué se utilizaban.

Visitar el Museo del Prado con niños

Esto empezó siendo un estado de Facebook, pero se me fue un poco de las manos y pensé que era suficientemente largo y jugoso como para convertirse en post.

Decía esto:

Tened cuidado si vais al Museo del Prado con niños. Tienen un juego de pistas (bueno, ellos lo llaman juego de pistas, en realidad son actividades escolares) pero sólo dan uno por cada grupo que ellos consideran "unidad familiar". Yo fui con dos niños y pedí dos juegos Me los negaron porque "es un juego familiar, no individual. ¿Ve? Aquí lo dice. Es para que lo hagan juntos". Le dije que sí, que lo íbamos a hacer todos juntos pero que cada niño quería guardar el suyo como recuerdo. Entendieron que quería guardar los juegos sin hacer y sin abrir. Le repetí que sí íbamos a hacerlos, y juntos, pero que cada uno quería (y estaba en su derecho) de completar y guardar el suyo propio. Como también venía mi madre, les dije: "bueno, entonces nosotros (mi hijo y yo) somos una familia, y ellas son otra familia. Danos un juego a cada una". Dijeron "qué leches" y "manda huevos" con media sonrisa en la cara y expresión de si-no-lo-veo-no-lo-creo y me dijeron que ni hablar de darme dos juegos. Supongo que si fueran de pago te darían todos los que pidieras, incluso si fueras sin niños. Pero como son "gratis" y "educativos" ellos ponen las normas.

Me fui a buscar las audioguías y los niños me dijeron que ellos se iban a apartar un poco mientras yo iba a reclamar. Vi otro mostrador (ése era el de información) que decía "educación" y allá me fui a reclamar. La chica fue muy amable, llamó por teléfono a sus compañeros de información y me dijo que fuera otra vez a hablar con ellos. Fui y plantaron sobre el mostrador una hoja de reclamaciones.

Me dijo: "Toma, una hoja de reclamaciones. Es lo que querías ¿no?"

A lo que obviamente le contesté que no, que lo que yo quería era otro juego de pistas y que no entendía esa norma tan absurda. Me repitió lo de la "unidad familiar" y le pregunté que qué entendían ellos por unidad familiar. Su respuesta fue: "¿han entrado juntos por la puerta o no?". Y sí que habíamos entrado juntos por la puerta, pero los niños no son hermanos, no viven juntos y, aunque lo fueran, tienen derecho a tener su propio juego. Insisto. 

No obstante, como soy así de lista y diplomática, les pedí disculpas por no haber aclarado desde el primer momento que los niños no eran hermanos. Así que retiraron la hoja de reclamaciones y me dieron otro juego de pistas, no sin antes soltar unos cuantos tacos levantando excesivamente la voz y poniendo cara de fastidio absoluto.

Total, que sepáis que si vais al Museo del Prado con niños tienen ese juego, que ellos llaman de pistas pero que no lo es. Que es divertido pero muy mejorable. Y, sobre todo, que tenéis que entrar a los niños de uno en uno si queréis conseguir juegos para todos.

Iba a hacer una reclamación formal al museo para que cambien esa estúpida norma pero, como soy así de creativa, he decidido diseñar mi propio juego de pistas para mi hijo. 

Una visita improvisada

Isabelle y Maxime han venido a Madrid a pasar el fin de semana. Como suele suceder, los "planes improvisados" son los que mejor salen al final. Tuvieron la suerte de que este fin de semana teníamos dos actividades con otras familias homeschoolers.

El viernes vimos el concierto de los alumnos de la escuela de música Arcos, en el que participaron nuestros amigos Adrián, Rodrigo y Jimena. Después fuimos a cenar todos juntos, también con Valentina, Diego y su hija Chiara. La comida no les entusiasmó, porque fuimos a un restaurante hindú, pero al menos pasamos una agradable velada juntos.

Como nos habíamos acostado bastante tarde, el sábado decidimos aprovechar para descansar un poco mientras Isabelle y Maxima paseaban juntos por el centro de la ciudad. Comimos con ellos y, después, nos fuimos a la fiesta de cumpleaños de la huerta Cantarranas, donde hubo diversos espectáculos y talleres. Como siempre, nos encantó la actuación (esta vez, improvisada) de Angosta DiMente, alter ego de nuestra amiga Raquel.

Cuando bajó el sol (y la temperatura), la mamá de Adrián nos invitó a su casa a tomar un te y después nos despedimos, esperemos que hasta muy pronto.

Un museo, una excursión y algo de cine

Parece ser que agosto nos ha pillado muy activos. Hemos vuelto a la capital, como sabéis, y no hay día que no hagamos algo interesante.

Hemos visto ya tres películas en el cine: Madagascar 3, Ice Age 4 y ¡Piratas! Las tres son muy recomendables, en mi opinión. En casa hemos visto Ice Age 1, 2 y3 y Asterix y los Vikingos. Está siendo un mes realmente cinematográfico para nosotros. Y todavía tenemos pendiente El bueno, el feo y el malo, que nos apetece mucho después de haber visitado uno de los lugares donde se grabó.

También visitamos el Museo de Ciencias Naturales, que nos lo habían recomendado varias personas pero nunca habíamos ido. A Damián le gustó tanto que seguro que repetimos la visita en otra ocasión. Para dejar constancia de que el asunto de la socialización es una gilipollez un mito sobredimensionado, decir que nos fue de maravilla ir solos (la abuela, Damián y yo) porque así Damián pudo ir todo el tiempo a su ritmo, detenerse más tiempo en las zonas que más le interesaron y pasar de largo en otras.

Y ayer fuimos de excursión con otras dos familias homeschoolers. Hicimos un picnic en Los Asientos, en la Sierra de Guadarrama y después fuimos al Camino de las Pesquerías, en Boca del Asno, donde una pequeña cascada hace las delícias de pequeños y mayores. Vimos los pinos de Valsaín y nos cruzamos con un caballo que nos pareció menorquín.

 A mi cambiar el agua salada por el agua dulce no me va mucho, pero a Damián le pareció interesantísimo esto de bañarse en un río. Cosas de isleños, I guess.

Prehistoric Tour

La semana pasada visitamos una exposición sobre los dinosaurios y la prehistoria. Además de ver un documental y las recreaciones de diversos dinosaurios, han habilitado un espacio para que los niños jueguen a ser arqueólogos. Incluso les dan un diploma, lo cual les hace mucha ilusión, como es comprensible.

En Madrid se encuentra en la Casa de Campo. Tenéis más información aquí: http://www.neandertal-expo.com/

Museo del ejército (Toledo)

La semana pasada visitamos el Museo del Ejército, en Toledo (donde, por cierto, mi padre realizó la milicia universitaria como alférez, por lo que Damián fue capaz de reconocer tanto la espada de la época como las insignias que aún guardamos en casa).

Fuimos acompañados, entre otros, por un historiador y un soldado del ejército del aire (a ver qué clase magistral en una escuela supera eso). [Lo siento, no pude evitar el comentario]

En la web oficial del museo de puede realizar una visita virtual infantil.

Da Vinci el genio

No recuerdo en qué blog leí que había una interesante exposición sobre Leonardo Da Vinci en Madrid.

La visitamos el pasado viernes y puedo decir que es totalmente recomendable, tanto para niños como para adultos. Algunos días hay talleres infantiles.

La vida y obra de Leonardo son tan intensas y apasionantes que nos dejan cantidades ingentes de material con el que trabajar, así que iremos posteando lo que hagamos al respecto.

Camino entre mundos - exposición

Hoy hemos visitado esta exposición en la Casa América. copio la información -(y la imagen) de su página web:

Multitud de bolas del mundo salen de todos lados... De las ventanas, de las puertas, sobrevuelan la propia Casa de América gracias a dos torres entre las que se extiende un túnel de globos terráqueos... ¿Qué es lo que ocurre? Se trata de 'Camino entre mundos', la instalación del artista argentino Máximo González para la Semana de la Red de Centros Culturales, que conjuga los efectos visuales creados por la luz con la levedad de los globos hinchables. Todo, para proponer una reflexión cultural sobre la división política del mundo representada en la variedad de colores del mapamundi.

Lunes a sábados: de 10:00 a 20:00 h.
Domingos: de 10:00 a 15:00
Desde el 27 de octubre hasta el 5 de noviembre
Lugar: Jardín Casa de América
Entrada libre
 

Organizan: La Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y Casa de América.

http://www.casamerica.es/otras-artes/camino-entre-mundos

Visita al Parque de Bomberos

El sábado se inauguró el nuevo Parque de Bomberos en Mahón y no nos lo quisimos perder. Además de poder ver todas las instalaciones, subir a los coches y probarnos parte del equipamiento, un bombero nos hizo una detallada explicación sobre su trabajo.

La noticia, con galería de fotos incluída, aquí.